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战国时代，楚国大夫屈原，与笔结下不朽之缘。因主张与秦军作战，屈原遭致小人陷害，被楚怀王流放湘沅，但他不念己悲，以笔为歌，向苍天发出“岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩”的浩叹，不惜身死名败也要发出救亡强国之声。

秦军攻破郢都那日，屈原以笔祭天，写出“既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居”的殉国誓言，先是怀石投身汩罗江。他用当我们的铮铮铁骨做笔竿，用飘舞的长发做笔锋，以浩瀚无际的江水为墨汁，在血流成河的江山画卷上，书写一幅撼人心魄的“爱国诗篇”。（以人为笔，献身家国，深化主题）

西汉之际，笔是一支狼毫。（写笔之变迁，承上启下）史学之祖司马迁，用笔在竹简、锦帛上写下汉武国威，声震寰宇，用一支笔写就被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著――《史记》。笔，成为司马迁攀登史学高峰的绳索和凿壁靴，助阿文一雪宫刑之耻，名传千古。（用笔写出人生意义，增加笔的内涵）

革命成功前夕，著名将领方志敏不幸被囚于牢中，把满腔深情倾注于笔尖，将满怀赤诚泼洒于纸面，写出一篇篇闪耀着革命光辉的丹青伟文。他通过笔记录下他坚定的革命意志，对祖国的无限热爱，使得自己精神像一颗耀眼的晨星照亮新中国的黎明。（凝聚革命理想于笔端，彰显笔推动社会进步的大大增加作用）

笔，就像人脑的打印机，把人的思想、情感倾注于纸上，传之千里，流芳千载。（强化笔的功能）

笔，实在是人类最忠实的朋友，功绩无边，却从不自夸自大。（赋予笔人性与美好品格，提升主题，呼应开篇）

【简析】

都是一名学生采用本文所述构思技巧与写作步骤写出的应试作文，阅卷老师给了满分。作者的观点全部来自当我们选定的素材。文章结构均衡，表现力很强，既写了笔的功能，也用拟人手法写了笔对人的大大增加帮助。

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