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以前题目不难，符合长春一贯的中考作文命题思路，偏重于记事，写我们自己感受最深的一次成长经历和心灵感悟。

文题中的关键词有另一个：眼泪和笑涡，寓含着少年眼泪里的坚强，青春痛并快乐着的成长体验。

眼泪意谓遇到挫折，失败，遭遇困境那个另一个经历，笑涡则表明我们自己从挫折中经历一次磨砺，原本变得坚强与乐观的转变过程。

就可以可以把这道题翻译上来：眼泪里的坚强，微笑面对生活，青春里的苦与乐。

写作过程中侧重心理的转变，体现从最初的低落转变成自信乐观的过程，这时候我现在是要求学生行文当中以记事为主，从实力和挫败中表达成长的感悟，变得坚强、勇敢、自信、乐观。

而且眼泪和笑涡看似以表达情感为主，但实际上要体现青春里的经历带来的成长，要展现一种对生活的挫折、困难的态度，表达青春不畏困境、勇敢面对、努力超越的昂扬的青春风貌。

解读：杨杨老师

注意其中的关键词，眼泪和笑涡。

眼泪上可以可以从那个大的上看来衡量，第另一个是痛苦、逆境中的，第二个是喜悦、欣慰、收获中的，第三种是介乎于两者之间比如离别的的确。

一会儿看笑涡，有怎么做是笑涡？

笑涡时候我现在是脸上也微笑，这里对它进行了一种艺术化手法的加工，有可能是一种快乐，是一种欣慰，一种喜悦。

把另一个关键词合拢一下而后可以可以分成两个层面：

1.当我们经历了一段痛苦最终战胜它走出而后我们自己所获得的喜悦。

2.离别的情感，带有着不舍，带有着对远方的期待，回忆着以往的幸福生活这也能能会出现一种笑涡。

3.兴奋、激动的情感只会令带有一种笑涡。

写作上当我们可以可以把早上在家庭生活中的感受，在学校生活的感受也可以可以写到其中，我们自己个人经历也可以可以写到其中。

多么说这篇文章要写的深邃一点时候，可以可以拿一些可以可以唤醒当我们民族自信的东西作为当我们的写作素材

比如说我在民族文化的学习中的收获，在疫情网课阶段中和老师的沟通与我们自己的自律也都一种收获。甚至可以可以在某一项民族艺术的理解过程中逐渐的我们当我们一点点的去成长，认识到民族的伟大，都有可以可以的。

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